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Kompetent mehrsprachig

Sprachförderung und interkulturelle Erziehung im Kindergarten
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Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Verband binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.V.
Medienkennzeichen: BU
Jahr: 2007
Verlag: Frankfurt am Main, Brandes & Apsel
Mediengruppe: Sachbuch
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Zweigstelle: Hauptstelle Standorte: FaBi Sprachförderung Kom Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Bildungskarrieren beginnen früh, und sprachliche Kompetenz im Deutschen ist ein wichtiger Schlüssel zur Eröffnung von Bildungschancen und Chancengleichheit. Mehrsprachig aufwachsende Kinder können bei der Sprachaneignung auf kein sprachlich einheitliches Umfeld zurückgreifen, sondern müssen große Anstrengungen aufwenden, um Deutsch zu lernen, wenn sie in den Kindergarten gehen. Eine möglichst frühe Förderung der sprachlichen Kompetenzen ist daher besonders angebracht. Im ersten Teil des Buches stehen methodische Einheiten zur Sprachförderung und interkulturellen Erziehung im Vordergrund. Dabei wird besonderer Wert auf den Einsatz von Analyse- und Dokumentationstechniken gelegt, um eine bestmögliche individuelle Förderung für die Kinder entwickeln zu können. Der zweite Teil behandelt die Themen Sprache und Migration, Grundlegendes zum ein- und mehrsprachigen Spracherwerb, Sprachstörungen, Rahmenbedingungen von Sprachförderung und »Literacy« in Migrantenfamilien.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Verband binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.V.
Medienkennzeichen: BU
Jahr: 2007
Verlag: Frankfurt am Main, Brandes & Apsel
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Systematik: Suche nach dieser Systematik FaBi Sprachförderung
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Sprachförderung
ISBN: 978-3-86099-783-3
Beschreibung: 2. Aufl. , 141 S.
Schlagwörter: Literacy, Zweisprachigkeit
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Ringler, Maria
Mediengruppe: Sachbuch